Cảm nhận: Tôi thấy hoa vàng trên cỏ xanh (Nguyễn Nhật Ánh)

HỌ VÀ TÊN: Mai Phương Linh

LỚP: 10A1

Điểm 7.5

Lời Phê Cần bổ sung thêm phần ý nghĩa của tác phẩm gắn với cuộc sống bản thân người viết

Đề bài: Cảm nghĩ về một tác phẩm văn học (ngoài chương trình Ngữ Văn) đã để lại ấn tượng sâu sắc cho anh (chị).

Tôi thấy hoa vàng trên cỏ xanh

  

Xã hội ngày càng phát triển làm cho con người ta chỉ biết vùi đầu vào máy móc mà quên đi những giá trị tình cảm chân thật, hồn nhiên của tuổi trẻ. Lãng quên đi tuổi thơ của mình, con người càng trở nên vô tâm hơn vs mọi thứ xung quanh. Vì vậy qua tác phẩm ‘tôi thấy hoa vàng trên cỏ xanh’, Nguyễn Nhật Ánh đã âm thầm nhắc nhở ta về những giá trị ấy.

    

‘Tôi thấy hoa vàng trên cỏ xanh’ là một tiểu thuyết dành cho thanh thiếu niên của nhà văn Nguyễn Nhật Ánh, xuất bản lần đầu tại Việt Nam  bởi Nhà xuất bản Trẻ. Đây là một trong các truyện dài của ông, ra đời sau ‘Đảo mộng mơ’ và trước ‘Lá nằm trong lá’. Tác phẩm như một tập nhật ký xoay quanh cuộc sống của những đứa trẻ ở một vùng quê Việt Nam nghèo khó, nổi bật lên là thông điệp về tình anh em, tình làng nghĩa xóm và những tâm tư của tuổi mới lớn. Theo Nguyễn Nhật Ánh, đây là lần đầu tiên ông đưa vào truyện của mình những nhân vật phản diện, đặt ra vấn đề đạo đức như sự vô tâm hay cái ác.

    

Câu chuyện là những trang nhật ký về cuộc sống thường ngày và tâm tư của cậu bé Thiều về những kỉ niệm xung quanh mình. Nào là chuyện về những cái hoa tay, nào là những câu chuyện ma mà chú Đản kể mỗi tối, hay là những đòn roi của ba mỗi khi cậu làm sai. Những câu chuyện tuy giản dị, đơn sơ mà sao làm cho ta cảm thấy gần gũi đến thế.

     

Không những thế, nổi bật trong tác phẩm còn là hình ảnh của cậu bé Tường – em trai của Thiều. Trong khi Thiều là một người anh trai ích kỉ, hẹp hòi đến tàn nhẫn thì Tường lại là một người em trai ngây thơ, đầy ắp tình thương và lúc nào cũng luôn ngưỡng mộ anh trai mình. Bên cạnh tình cảm anh em với những yêu thương, ghen ghét, đố kị, hối tiếc, ăn năn,... còn là tình cảm bạn bè, kỉ niệm thời thơ ấu của lũ trẻ - nơi có những cuộc cãi vã, đánh nhau,những trò chơi trẻ con thú vị, những giận hờn vu vơ hay là những rung động đầu đời.

            

Nguyễn Nhật Ánh là vậy đấy. Với lời văn chân chất hồn hậu, khi thì dí dỏm, khi thì ngọt ngào, cả nghịch ngợm đã làm cho tác phẩm của ông như một cuộc sống muôn màu với biết bao hồn nhiên, ngây thơ, dí dỏm, vui tươi, nhưng đôi khi cũng là những sợ hãi của trẻ con. Và có lẽ tôi sẽ mỉm cười khi nhớ lại cảnh tượng háo hức, vui sướng của ông cả Hớn khi biết mình trúng sổ xố, hay lúc Tường được làm ‘chim xanh’, sự lúng túng, ngồ ngộ, dễ thương của Thiều khi viết lá thư tỏ tình đầu tiên hay sự hụt hẫng của cu cậu khi biết kim loại mà mình nhặt được là đồng chứ không phải là vàng như cậu đã tưởng.

Những câu chuyện, những chi tiết ấy tuy rất đỗi đơn sơ, giản dị nhưng càng đọc tôi như càng bị cuốn sâu vào hơn. Không chỉ là những hồn nhiên, vui tươi, truyện còn để lại trong tôi những giây phút trầm lắng , day dứt khi nghĩ đến người cha của bé Mận. Vì biết mình bị cơn bạo bệnh nên đã tìm mọi cách bỏ nhà ra đi vì không muốn mẹ con Mận phải chịu khổ. Không những thế, trong ngôi làng ấy còn có ông Tam Tàng đã giả điên làm vua chỉ vì thương đứa con gái bị tâm thần của mình luôn nghĩ nó là một nàng công chúa xinh đẹp... Đọc qua những chi tiết ấy, tôi mới cảm thấy được tình cảm của người cha dành cho con sao mà thiêng liêng và đáng quý đến thế. Nó đã để lại trong tôi không ít những cảm xúc lẫn lộn khi nghĩ về ông Tam Tàng và bố của Mận, càng làm cho tôi sao mà cảm phục những con người ấy- những người cha đã hi sinh cả cuộc sống mình để bảo vệ hạnh phúc gia đình.

Xuyên suốt tác phẩm ấy là những kỉ niệm hồn nhiên với bè bạn, làng xóm, gia đình, làm cho ai nấy cũng bồi hồi, xao xuyến như đang được đọc về tuổi thơ của chính mình với những con đường làng, lũy tre xanh hay dòng sông xanh mát,...Với cốt truyện đơn giản nhưng không kém phần lôi cuốn, kết hợp với việc xử lí tâm lí tài tình của tác giả, tác phẩm ‘Tôi thấy hoa vàng trên cỏ xanh’ không những mang tinh thần nhân văn của thế giới tuổi thơ đầy hồn nhiên, trong sáng mà còn mang sự độc đáo, mới mẻ trong một đề tài quen thuộc.

‘Ngồi im trong gió nghe đêm rớt

chợt thấy hoa vàng trên cỏ xanh’...

Hành trình đến với HẠNH PHÚC

Tên : TRẦN TRỌNG HIẾU

  Lớp 10A1

Đề : Anh/chị suy nghĩ gì về hành trình để có được hạnh phúc ?

⇒------------------------------

Ý được, có nhiều suy nghĩ sâu sắc.

Cần gắn với thực tiễn cuộc sống nhiều hơn.

Phương hướng hành động cần gắn với bản thân

7.8.

--------------

                       Bài làm

Cuộc đời không phải lúc nào cũng đầy hạnh phúc, đường đời không phải lúc nào cũng rải hoa. Bánh xe vận mệnh quay mãi không ngừng và đôi khi rất tàn nhẫn. Giữa các vòng xoay không điểm dừng của cuộc sống và của định mệnh. Để có được hạnh phúc chúng ta phải trải  qua rất nhiều khó khăn,  trình để có được.

Vậy hạnh phúc là gì mà ai cũng muốn có?  Hạnh phúc là một khái niệm rất trừu tượng. Lắm lúc hạnh phúc lớn lao như vừa đạt được một điều gì đó rất lớn trong cuộc sống nhưng có lúc hạnh phúc đến một cách  bình dị như một tách trà ấm giữa đêm đông giá lạnh hay một bàn tay nhẹ lau giùm những giọt nước mắt đang ngấn dài trên má. Hạnh phúc là vậy, đến bất ngờ và ra đi cũng thật nhanh chóng khiến cho người ta luôn có cảm giác hụt hẫng để rồi cái phút giây hạnh phúc ngắn ngủi đó trở thành một kỉ niệm thật khó quên, nó khiến cho ai cũng muốn có được.

Hành trình để có được hạnh phúc là gì? Để có được hạnh phúc chúng ta phải có đấu tranh. Vậy như thế nào là đấu tranh cho hạnh phúc ? Đấu tranh chính là tinh thần dũng cảm, bền bỉ của con người, dám đối mặt với khó khăn, thử thách để hướng tới một tương lai tốt đẹp hơn. Khó khăn không thể tránh. Ta chỉ có thể bị khó khăn đẩy lùi nhưng không bao giờ phải quỳ gối hay gục ngã,nếu chúng ta biết đứng lên từ thất bại và tiếp tục tiến bước để đấu tranh giành thành công. Chúng ta đấu tranh cho hạnh phúc cho hạnh phúc của mình.

Cũng như cô Tấm trong truyện tấm cám cô đã đấu tranh cho hạnh phúc của mình. Cô đã trải qua cuộc đấu tranh với cám và dì ghẻ mới có được hạnh phúc. Cô là một người hiền lành dễ tin người nên bị dì ghẻ và cám ức hiếp. Cô bị dì ghẻ tước đi quyền được sống hạnh phúc mà mình vốn có .  Cuối cùng cô được cũng được đền đáp ở bên cạnh người mình yêu. Nhưng dì ghẻ và cám lại cướp đi hạnh phúc của cô. Và nhờ có đấu tranh cô đã tìm được hạnh phúc của mình và trừng trị mẹ con cám.

Trong vô vàn những điều không may của cuộc sống này, bạn sẽ cảm thấy bất lực, sẽ cảm thấy không thể vượt qua nổi, sao hạnh phúc không tìm đển bạn, mà chỉ thấy những bất hạnh vây quanh bạn. Không phải vậy đâu bạn ạ ! Hạnh phúc chỉ là những thứ bình dị lắm, đừng đòi hỏi hạnh phúc sẽ đến tìm đến bạn, mà chính bạn phải tự tìm thấy nó chứ. Hạnh phúc là thứ ai cũng muốn có, nhưng không phải ai cũng hiểu được nó một cách trọn vẹn... Tôi không dám chắc mình đã hiểu nó một cách trọn vẹn, nhưng tôi có thể nói rằng, hạnh phúc của tôi là đâu đó trên thế giới này có ai bên cạnh mình, được làm những gì mình thích và được sống hết mình vì những người tôi yêu quý!

Hạnh phúc là một cuộc hành trình không phải quá dễ dàng nhưng cũng không phái quá khó để bạn có thể tìm thấy nó. Nó xuất hiện trong chính cuộc sống của chúng ta đấy, bạn hãy tìm thử xem, rồi một ngày bạn sẽ phát hiện thì ra Hạnh phúc chỉ đơn giản có vậy thôi !

Hạnh phúc là một cuộc hành trình, bạn sẽ chạm tay vào nó thôi mà ! Cái quan trọng là bạn đã thực sự cố gắng vì nó chưa ? Bởi hạnh phúc đơn giản và cũng bình thường lắm. Chỉ là bạn chưa cảm nhận nó một cách trọn vẹn mà thôi !

Hạnh phúc là một cuộc hành trình mà không phải là đích đến ! Chả có ai thực sự cán đích, khi không hiểu cái gì cần thiết cho hạnh phúc của mình... Vì thế, hãy cứ sống, hãy cứ yêu, hãy cứ bộc lộ những yêu thương khi còn có thể ! Hạnh phúc chỉ là vậy, không quá xa lạ đâu ? Nó ở gần ngay bạn, ngay trong chính cuộc sống này!

Sống là cho đâu chỉ nhận riêng mình?

Họ và tên: Đoàn Thiên Hà

Lớp: 10A1

STT: 12

BÀI VIẾT SỐ 1 MÔN NGỮ VĂN

Đề bài: Nhà thơ Tố Hữu cho rằng: “Sống là cho đâu chỉ nhận riêng mình”. Anh/chị có nghĩ như vậy không? Trình bày quan niệm của mình trong bài văn.

--------------

Bài viết có những suy nghĩ khá sâu sắc và toàn diện.

Phẫn liên hệ bản thân cần cụ thể hơn.

8.3./.

-----------------------

Bài làm

Trong cuộc sống hiện đại ngày nay, dường như ai cũng bận rộn với việc này việc kia mà không còn quan tâm đến những người xung quanh mình mà chỉ lo cho mình. Nhưng trong cuộc sống này, không một ai trong chúng ta có thể sống một mình. Giống như câu nói của Tố Hữu: “Sống là cho đâu chỉ nhận riêng mình”. Và đúng vậy, chúng ta cần phải biết sống và suy nghĩ cho người khác không chỉ riêng mình.

Vậy câu “Sống là cho đâu chỉ nhận riêng mình” có nghĩa là gì? Đầu tiên ta có thể thấy được cặp từ trái nghĩa với nhau “cho-nhận”. “Cho” có nghĩa là cho đi,chia sẻ, tặng của mình cho người khác. Còn “nhận” là nhận lại những thứ xứng đáng với mình. Khi sống chúng ta phải biết cho đi mà không cần biết rằng là sau đó ta có nhận lại được hay không. Còn nếu chúng ta không biết cho đi mà “chỉ giữ riêng mình” thì sẽ không bao giờ nhận được bất cứ thứ gì. Đó là những gì Tố Hữu muốn nói cho mọi nguời biết qua câu: “Sống là cho đâu chỉ nhận riêng mình”.

Nếu vậy thì tại sao chúng ta phải biết “sống là cho” mà không nên “giữ riêng mình” ? Vì những người sống mà biết cho đi sẽ được mọi người yêu quý, kính trọng, tôn trọng mình. Ngoài ra, nếu chúng ta biết cho đi thì đến một ngày ta sẽ được nhận lại. Hơn nữa, việc cho đi sẽ giúp ta rèn luyện đạo đức và hoàn thiện bản thân hơn. Không những thế, nhờ việc đó ta có thể kết nối được mọi người thân thiết với nhau hơn.

Ngược lại nếu chúng ta sống mà không biết cho đi mà chỉ giữ cho riêng mình, không biết chia sẻ với mọi người thì ta sẽ không được mọi người yêu mến, tôn trọng. Và tất nhiên những người không biết cho đi sẽ không được nhận lại bất cứ thứ gì hay điều gì.

Những người biết cho đi, chia sẻ với mọi người luôn là là những người tốt bụng, thân thiện với mọi người. Họ lúc nào cũng được đối xử tốt, được mọi người tôn trọng. Họ luôn đi giúp đỡ, chia sẻ với mọi người. Giống như những anh chị tình nguyện viên “Mùa hè xanh” luôn giúp đỡ những em bé bất hạnh, những cụ già neo đơn và giúp đỡ những người nghèo khổ trong cuộc sống khó khăn này. Anh chị mang trái tim đầy yêu thương và nhiệt huyết để sưởi ấm những mảnh đời bất hạnh. Và điều đó cũng mang đến cho anh chị nhiều niềm vui và hạnh phúc, bởi “cái cho đi là cái còn ở lại”. Cũng như trên lớp, thầy cô cho chúng ta những kiến thức bài học hay, những kinh nghiệm cuộc sống giúp cho ta sau này được trưởng thành, nhận được nhiều thành quả trong cuộc sống. Tuy nhiên, ba mẹ của chúng ta là người cho đi nhiều nhất. Họ cho ta tất cả những điều chúng ta cần, cho ta tình yêu thương, một mái ấm, cho chúng ta những điều tốt nhất. Đó là những tấm gương mà ta nên noi theo, ta nên biết cho đi giống như họ.

Tuy vậy, trong cuộc sống vẫn có những con người sống ích kỉ, không biết quan tâm, chia sẻ với mọi người. Họ chỉ biết sống cho mình mà không nghĩ đến những người xung quanh họ. Khi có người gặp khó khăn, họ không giúp đỡ, không cho họ sự an ủi mà còn trốn tránh, giả như không biết chuyện gì, họ thờ ơ với những thứ xung quanh quanh mình. Giống như các doanh nghiệp hiện nay chỉ quan tâm đến lợi nhuận mà không quan tâm đến chất lượng làm cho người tiêu dùng bị ngộ độc, bị nhiễm những hóa chất không tốt trong các sản phẩm làm cho cuộc sống của họ không bình thường như trước. Chính những con người đó chỉ giữ “cho riêng mình” lợi nhuận mà không “cho đi” những sản phẩm an toàn chất lượng cho người tiêu dùng. Những kẻ đó thật đó thật đáng phê phán.

Nhưng “cho đi” phải bằng tấm lòng, vào đúng hoàn cảnh, thời điểm. Nhiều người đúng là có cho đi nhưng họ cho đi vì bị bắt buộc làm thế  hoặc họ phải làm thế để có được sự chú ý, sự đồng cảm của người khác. Đôi lúc nếu chỉ biết “cho đi” một cách không kiểm soát thì chúng ta có thể bị những con người xấu xa lừa chúng ta, lấy đi lòng tốt của ta.

Là một người học sinh, chúng ta cần phải học tập thật tốt vâng lời ba mẹ, đạt những thành tựu thật tốt để thầy cô, ba mẹ có thể nhận lại được những gì gì mà khi xưa họ đã cho ta, không làm phụ lòng họ. Ta còn có thể làm những việc nhỏ thể hiện sự “cho đi” của mình bằng cách dẫn một cụ già qua đường, cho họ một sự an toàn, sự quan tâm của mình. Hoặc khi đi xe bus ta có thể nhường chỗ ngồi cho người, trẻ em, phụ nữ mang thai và nhất là những người khuyết tật. Và hàng ngàn việc nhỏ khác ta có làm để “ cho đi”

Đúng như Tố Hữu đã nói: “Sống là cho đâu chỉ nhận riêng mình”, chúng ta cần phải biết cho đi, chia sẻ, quan tâm đến mọi người xung quanh chúng ta. Mong rằng tất cả mọi người đều có thể cho đi để cuộc sống thêm niềm vui, gắn kết, đoàn kết hơn.

Luật Nhân-Quả xưa và nay

Họ và tên : Vương Đức Dũng

Lớp : 10A1

Điểm 8.8

Lời phê Hiểu đề, biết cách làm bài,  Có nhiều ý sâu sắc,  Có thể liên hệ thực tiễn gắn với bản thân sâu sắc hơn.

Đề bài 6: Từ cuộc đấu tranh giữa cái Thiện và Ác trong truyện “Tấm Cám”, anh chị có suy nghĩ gì về mối quan hệ Nhân – quả trong cuộc sống xưa và nay.

                                                                    Bài làm

Cuôc sống luôn tồn tại hai mặt: tốt và xấu , đúng và sai, thiện và ác ... Chúng không ngừng đối lập nhau, đấu tranh lẫn nhau. Thường thì cái tốt sẽ chiến thắng cái xấu, cái thiện sẽ chiến thắng cái ác. Trong nhiều quy luật đời sống, quy luật nhân quả bao trùm tất cả mọi quy luật. Quy luật này chi phối mọi hoạt động đời sống, có nhân ắt có quả. Trong kho tàng văn học dân gian Việt Nam, điều đó đã được thể hiện qua nhiều tác phẩm , đặc biệt là truyện cổ tích “Tấm Cám”. Truyện không chỉ đem đến cho người đọc câu chuyện về những mâu thuẫn gia đình mà còn là mối quan hệ nhân - quả sâu sắc  khiến chúng ta phải suy ngẫm.

Vậy “nhân, quả” là gì? “Nhân” là nguyên nhân, cái gốc, cái cơ sở ban đầu, trước tiên. Hiểu rộng hơn, đó là cái mà người ta làm nên, gây ra. “Quả”  là kết quả, cái đến sau, là hậu quả, là cái nhận được của những việc làm mà con người đã thực hiện. « Nhân quả » là mối quan hệ của nguyên nhân đưa đến kết quả tương ứng. Nếu « nhân » là hạt giống thì « quả » là mầm cây. Nếu « nhân » là mầm cây thì « quả » là sự đơm hoa kết trái. Nhân – quả là hai phạm trù có mối liên hệ chặt chẽ với nhau, không thể tách rời nhau trong cuộc sống . Nếu ta gieo nhân lành ắt được quả lành, bằng ngược lại ta gieo nhân xấu, bất thiện tất phải nhận lấy kết quả bất hạnh khổ đau.  

Ngày xưa, mối quan hệ nhân – quả đã thể hiện rất rõ. Không biết từ bao giờ, con người Việt Nam, dân tộc Việt Nam đã biết đến tính chất nhân quả như một nếp sống đạo đức từ bên trong gia đình cho đến ngoài xã hội. Vả lại, giáo lý nhân quả lại rất phù hợp với bản chất con người Việt Nam, dân tộc Việt Nam, một dân tộc vốn hiền hòa dễ mến. Ông bà ta đã đúc kết thành những câu nói rất có giá trị để răn dạy con cháu như :”Ở hiền gặp lành”, “Ác giả ác báo”, “ Gieo gió gặt bão”v.v… Đúng như vậy, những người ở hiền sẽ gặp những điều may mắn, tốt đẹp. Cuộc sống của họ dù có phải trải qua sóng gió nhưng rồi sẽ bình an, hạnh phúc. Sự đáp đền dành cho họ thật xứng đáng. Còn ai ăn ở thất đức sẽ phải lãnh hậu quả khôn lường. Cái hạnh phúc mà họ chiếm được từ người khác thật mong manh như làn sương mỏng, sẽ mau tan loãng theo ánh mặt trời lên. Trong truyện “Tấm Cám”, Tấm là người hiền lành, chăm chỉ, tốt bụng, thật thà, biết yêu thương gia đình, lại còn rất hiếu thảo với Cha. Tuy phải trải qua thật nhiều cay đắng do mẹ con Cám gây ra nhưng cuối cùng, Tấm đã được đón nhận hạnh phúc trọn vẹn với nhà vua. Còn Cám và người Dì ghẻ kia,  vì quá độc ác, tham lam, luôn đối xử tàn nhẫn với Tấm nên phải lãnh một cái chết bi thảm. Phải chăng kết thúc ấy gửi gắm thái độ,  khát vọng của người bình dân xưa về  luật nhân quả !

Ngày nay, mối quan hệ giữa nhân - quả vẫn không thay đổi so với lúc trước. Tuy nhiên, cuộc sống con người đang bị cuốn hút bởi những dòng thác vật chất,  của tiến bộ về khoa học kĩ thuật, sự phát triển không ngừng của công nghệ thông tin, sự chi phối quá lớn của đồng tiến, con người ta  càng tỏ ra không mấy quan tâm đến  qui luật này. Trong xã hội lúc này xuất hiện những quan điểm cho rằng con người có thể cải tạo thiên nhiên và buộc thiên nhiên quay lại phục vụ cho những nhu cầu của con người. Trước những quan điểm ấy, sự ảnh hưởng  của triết lý nhân quả cũng vì thế mà giảm dần. Nhưng trên phương diện luân lý đạo đức của xã hội, luật nhân quả vẫn mãi là một quy tắc chuẩn mực mà con người không thể trốn chạy hay vượt qua. Dù con người có thành công đến đâu đi nữa thì vẫn không sao tránh khỏi những tác động âm thầm từ tính chất nhân quả. Bởi lẽ, chúng ta phải hiểu rằng tính nhân quả   là một quy luật tất yếu trong vũ trụ. Có những người đâu biết rằng nếu họ ở ác, chỉ biết kiếm lợi cho mình mà bất chấp thủ đoạn hoặc sẵn sàng làm điều mình thích mặc cho người khác đau khổ, họ sẽ bị “quả báo nhãn tiền”. Bởi vì “tức nước vỡ bờ”, họ sẽ lãnh hậu quả là  sự phản ứng của đối phương ngay sau đó là điều tất yếu. Vì họ mạnh có người khác mạnh hơn. Sau đó, ít nhiều họ bị cắn rứt lương tâm, bị mọi người xa lánh, chê cười. Cuộc sống của họ còn có nghĩa gì khi họ không mang lại cho người khác tiếng cười vui hạnh phúc mà chỉ là bất hạnh, khổ đau.  Nặng hơn, họ bị pháp luật trừng trị. Tương lai họ rồi sẽ ra sao? Ngược lại, những người sống tốt sẽ được tin yêu, kính trọng, gặt hái được nhiều thành công trong cuộc sống. Thật đúng như câu nói “Cho đi là nhận lại”. Chắc hẳn ai cũng biết đến tấm gương yêu nước thương dân Nguyễn Đình Chiểu. Dù bị mù đôi mắt, cụ Đồ Chiểu vẫn hết lòng dạy học, bốc thuốc chữa bệnh cho nhân dân Nam Kỳ. Ngoài ra, cụ còn  cùng với các sĩ phu bàn mưu tính kế đánh giặc . Nhân cách của cụ đẹp tựa trăng rằm. Vì thế cụ được nhân dân Nam Kỳ hết lòng kính yêu, ngưỡng mộ và còn lập nhà thờ riêng cho cụ ở Ba Tri – Bến Tre. Xã hội ngày một đi lên không đồng nghĩa với việc đạo đức của con người cũng đi lên. Cách đây vài năm, cả nước ta hoang mang, chấn động trước một vụ án kinh hoàng do Lê Văn Luyện gây ra. Tên tội phạm đã sát hại một gia đình rồi bỏ trốn. Hậu quả là hắn đã bị bắt và phải chịu sự trừng trị nghiêm minh của pháp luật, phải chôn vùi tuổi trẻ và tương lai của mình trong nhà tù với những tháng ngày dài đăng đẳng. Nói đến đây ta đã thấy luật nhân quả thật quá công bằng.      

Lăng cụ Nguyễn Đình Chiểu tại Ba Tri, Bến Tre

Trong vòng xoáy không ngừng của cuộc sống, không phải ai cũng hiểu được nhân – quả. Thậm chí có người còn chẳng sợ luật nhân quả này. Họ thường là những con người sống không có lương tâm, tàn nhẫn, tham lam, không biết quan tâm đến ai, lười biếng, chỉ biết ăn chơi hưởng thụ… Họ chà đạp lên sự sống của người khác. Họ cướp lấy hạnh phúc của người ta. Họ cười cợt lên nỗi đau khổ của nhân loại. Đối với họ, “tình người” là hai chữ khá xa lạ, thậm chí là xa xỉ. Họ sẽ phải lãnh những hậu quả ngay cả họ cũng không thể biết trước được. Những người như thế thật đáng phê phán va chê trách. Và cũng có không ít những tấm gương nhân hậu, vị tha trong xã hội. Họ biết giúp đỡ những người gặp khó khăn, nguy hiểm, biết yêu thương, vì người khác. Rồi niềm vui, hạnh phúc, sự bình an may mắn sẽ mỉm cười với họ. Những con người ấy thật đáng tuyên dương, khen ngợi và noi theo.

Gia đình và nhà trường có vai trò quan trọng viêc giáo dục lớp trẻ biết sống tốt, sống đẹp. Không ngừng giáo dục, uốn nắn, điều chỉnh hành vi suy nghĩ  cho thế hệ trẻ là nhiệm vụ quan trọng hàng đầu. Nên tổ chức những buổi từ thiện ý nghĩa để những người trẻ tuổi được thể hiện sự đôn hậu, thân thiện của mình. Riêng bản thân chúng ta cũng phải ý thức tầm quan trọng của luật nhân quả.   Phải biết chiến thắng cái xấu của bản thân, điều chỉnh hành vi, tỉnh táo trước những cám dỗ để nhân cách không bị tha hóa, không ngừng vươn lên sống tốt hơn, giúp đỡ những người bất hạnh hơn để mang lại nụ cười hạnh phúc cho họ. Mỗi khi suy nghĩ, hành động nếu nghĩ đến mối quan hệ nhân - quả, ta sẽ điều chỉnh, kiểm soát được hành vi của mình, tránh được lối nghĩ bừa, làm ẩu - nguyên nhân của kết cục xấu. Phải biết hành động theo hướng tạo nhân tốt, tích cực để có quả tốt đẹp; tránh gieo nhân xấu, tiêu cực để khỏi rơi vào kết cục xấu, thất bại. Bài học này đơn giản mà sâu sắc, là "hành trang" đầy ý nghĩa theo suốt cuộc đời chúng ta.  

"Gieo nhân nào - gặp quả nấy". Vì vậy hãy gieo nhân tốt để nhận được quả tốt và hạnh phúc sẽ mỉm cười với bạn. Qua đây, mong các bạn khi  đã biết, đã hiểu về nhân quả thì nên hãy biết tu tâm, dưỡng tính, biết hướng thiện, làm lành để sau này được gieo những nhân lành – quả ngọt.Và khi mỗi người đều biết gieo nhân lành  thì cuộc đời này sẽ trở nên tốt đẹp biết bao!  

    

Đề kiểm tra bài viết số 3 - Khối 10

         Các em học sinh khối 10 đã lần lượt được trải nghiệm với những bài kiểm tra một tiết không chỉ riêng môn Ngữ Văn mà còn nhiều môn khác nữa. Qua các bài kiểm tra thì các em đã dần tích lũy được cho mình những kiến thức để làm hành trang bước đi trên con đường học vấn. Và sắp tới đây, các em sẽ bước vào kỳ thi học kỳ vô cùng quan trọng, chính nhờ vào những kiến thức mà các em đã có được qua các bài kiểm tra thì cô mong rằng các em sẽ cố gắng hoàn thành thật tốt bài thi sắp tới của mình.

        Sau đây, xin giới thiệu với quý thầy cô và các em học sinh, đề kiểm tra bài viết số 3. Em rất mong nhận được những nhận xét và góp ý từ quý thầy cô và các em học sinh !

Đề kiểm tra

I. Đọc - hiểu văn bản: (5 điểm)

Đọc đoạn văn dưới đây và trả lời các câu hỏi:

       Bố đừng lo, năm nay con không cần mua gì nữa đâu.- Bé Katie nói với bố khi ông vừa bị mất việc.

Bà ơi, nếu bà không có gậy thì bà cứ vịn vào cháu cũng được.Cháu đủ thấp để bà vịn vào và đủ khoẻ để đỡ bà mà! – Cô bé nói như vậy khi thấy bà mình loay hoay tìm gậy.

Cha mẹ Katie cưới nhau hơn mười năm nhưng vẫn không có con. Bác sĩ bảo rằng họ không thể sinh con được, nhưng khi Katie chào đời, họ cũng không tìm được lời giải thích về điều đó. Có thể Katie là món quà mà cuộc sống ban tặng cho họ.

 Bé Katie dường như có câu trả lời cho tất cả mọi thứ. Nếu có ai hỏi:

-         Tại sao bầu trời có màu xanh?

Cô bé sẽ trả lời:

-         Vì màu xanh nhiều hơn các màu khác và có ai đó làm đổ ra trên nền trời.

-         Tại sao chim lại hót?

-         Là để mọi người nghe trong lúc đi dạo ở công viên, vì không phải ai cũng có radio để nghe nhạc…

Cô bé luôn tươi cười, vui vẻ và ai nhìn thấy cô bé đều có cảm giác thoải mái, nhẹ nhõm. Chưa ai nhìn thấy cô bé buồn và khóc cho đến một ngày bố mẹ Kaitie đưa co bé đi khám sức khoẻ.

-                  Bác cần nói chuyện riêng với bố mẹ của cháu.Bác sĩ bảo_ Cháu sang chỗ cô y tá để cô ấy kiểm tra cháu một chút nữa có được không?

Bố mẹ Katie rất lo lắng nhưng họ cố mỉm cười để Katie đi ra ngoài

-                   Tôi thấy sức khoẻ của Katie rất đáng lo ngại.- Bác sĩ nói- Tôi nghĩ để chuẩn đoán chính xác bệnh của cháu cần phải thử máu…

Ba tuần sau, bác sĩ có kết quả chắc chắn, Katie mắc phải một loại bệnh ung thư mà trong y học rất hiếm thấy. Khi thông báo điều này với cha mẹ Katie, ông yêu cầu gọi cả cô bé vào nghe. Ông tin rằng Katie là một cô bé đặc biệt, thông minh có thể hiểu được vấn đề xảy ra cho sức khoẻ của em. Ông còn thận trọng giải thích bệnh tình của Katie, và cho biết trong thời gian tới Katie phải thực hiện những cuộc điều trị bệnh rất khó khăn.

Katie bình tĩnh ngồi nghe và không nói một lời nào. Bỗng nhiên, nước mắt cô bé chảy xuống hai gò má.

-                  Katie con không sao chứ?- Mẹ Katie lo lắng hỏi.

-                  Không sao mẹ ạ. Sao mẹ lại hỏi thế?

-                  Katie, mẹ thấy con đang khóc….

-                  Không phải con khóc đâu!... Đó là nước mưa…Con hơi sợ một chút và nước mưa rơi xuống để cuốn đi nỗi sợ ấy đấy.

Có thể cha mẹ và người thân đang lo lắng cho bệnh tình của Katie, nhưng còn em- Cô bé luôn có những câu trả lời lạc quan- đã nhập viện vào ngày hôm sau và hoàn toàn bình phục trở về nhà sau 6 tháng điều trị.

(Trích Quà tặng cuộc sống)

1. Xác định phương thức biểu đạt của văn bản và lí giải.

2. Xác định phong cách ngôn ngữ của văn bản và lí giải.

3. Trong câu chuyện trên khi Katie nói về giọt nước mắt của mình, tác giả đã sử dụng thủ pháp nghệ thuật gì ? Việc dùng thủ pháp ấy có ý nghĩa gì ?

4. Theo em, thông điệp mà câu chuyện muốn mang lại là gì ?

5. Viết một đoạn văn ngắn (từ 7 đến 10 câu) trình bày suy nghĩ của em về cô bé Katie.

II. Làm văn: Nghị luận văn học (5 điểm)

CB A: Nêu cảm nghĩ của em về thân phận người phụ nữ trong xã hội cũ qua một số bài ca dao than thân đã học bắt đầu bằng cụm từ Thân em...

CB D:  Qua một số bài ca dao than thân đã học, em hãy nêu cảm nghĩ của em về Nghĩa tình vợ chồng, gắn bó thủy chung.

          

Bài viết số 1 - lớp 10A17 năm học 2016 - 2017 - Văn cảm nhận và nghị luận xã hội

         Các em học sinh lớp 10 lại sắp bước vào một kì kiểm tra với rất nhiều lo lắng và áp lực của rất nhiều môn học. Riêng với môn Ngữ Văn thì sau viết bài số 1, các em lại phải chuẩn bị kiến thức cần thiết để viết bài số 2. Chắc hẳn sau bài viết số 1 thì các em đã trang bị  cho mình thật nhiều bài học để bài viết số 2 này sẽ hoàn thành tốt hơn, sẽ có kết quả cao hơn so với bài viết số 1.

         Sau đây, xin giới thiệu đến quý thầy cô và các em học sinh hai bài viết đã đọng lại trong em thật nhiều cung bậc cảm xúc. Em rất mong nhận được những nhận xét và góp ý từ quý thầy cô và các em học sinh!

Họ và tên học sinh: Phạm Võ Phương Anh

Lớp : 10A17

Điểm số: 8.5/10 điểm

Nhận xét bài viết:  + Bài viết thể hiện tốt nội dung, nhiều cảm xúc.

                               + Cần chú ý hơn nữa cách diễn đạt và trình bày.

Đề bài: Đề bài: Cảm nghĩ của em trong những ngày đầu tiên bước vào trường THPT Võ Thị Sáu.

Bài làm

          “Thời gian trôi qua mau, chỉ còn lại những kỉ niệm. Kỉ niệm thân yêu ơi sẽ còn nhớ mãi ngôi trường xưa,...”. Một câu hát đầy cảm xúc được thể hiện trong bài hát “Mong ước kỉ niệm xưa” có lẽ sẽ không khỏi khiến những cô cậu học trò như chúng em trong khoảnh khắc phải chạnh lòng ! Chạnh lòng vì thời gian sao trôi mau quá, chạnh lòng vì nhớ về ngôi trường cũ ấy, chạnh lòng vì giờ đây chúng em nào khác những cô cậu nhỏ tuổi phải bỡ ngỡ chập chững bước vào một môi trường mới đó chính là ngôi trường trung học phổ thổng Võ Thị Sáu.

          Bốn năm dài ròng rã trôi qua, tự hỏi tháng năm đi qua nhanh đến lạ thường ? Mùa hè năm nay khác với mùa hè của những năm trước. Mùa hè năm nay bắt đầu với những căng thẳng áp lực của kì thi tuyển sinh, chúng em phải trăn trở phải cố gắng cho chính tương lai của mình. Mùa hè năm nay chúng em phải chia tay với chiếc khăn quàng đỏ, với ngôi trường trung học cơ sở đầy thương mến, với những thầy cô giáo mến yêu, với những đứa bạn thân không biết bao giờ được gặp lại. Mùa hè năm nay rất ngắn. Mùa hè năm nay với em ban đầu chắc có lẽ chỉ toàn sự chia ly !

          Thế rồi, quả thật thời gian trôi một cách vô tình, những tháng ngày căng thẳng buồn bã chia ly đó cũng đã qua đi. Vai tuần cuối của mùa hè, thời khắc giao mùa giữa hạ và thu ấy cũng chính là lúc cảm giác bồi hồi ùa về trong em. Ngưỡng cửa trung học phổ thông thật sự đã đến thật sự khi em biết mình đã đỗ vào ngôi trường trung học phổ thông Võ Thị Sáu. Tháng tám, tháng của những chùm hoa phượng vĩ chỉ còn sót lại vài nhánh nở muộn, và cũng là những ngày em bước vào ngôi trường mới với những bài học đầu tiên.

          Hoàn thành mọi thứ chuẩn bị cần thiết cho việc nhập học. Ngày nhập học cũng đến, buổi đầu tiên, khoác trên mình bộ đồng phục trông chững chạc so với thời trung học cơ sở. Ấy vậy mà, sau những tháng ngày chia ly hay ôn luyện, cánh cửa đã mở ra với đúng nguyện vọng của bản thân, em vẫn như đứa trẻ mới vào lớp một, vẫn như một cô nhóc ngày đầu học lớp sáu, vẫn đầy những lo lắng và sợt sệt.

          Mọi thứ quả thật đều rất mới từ quang cảnh, ngôi trường, thầy cô và bạn bè. Lúc ấy, với em mọi thứ hoàn toàn là xa lạ. Dù lo lắng, dù sợ sệt nhưng niềm háo hức về những điều thú vị em muốn khám phá về ngôi trường Võ Thị Sáu này đã lấn át tất cả vì em biết đây sẽ là ngôi nhà mới, ngôi nhà thứ hai mà em sẽ “trú” lại tận ba năm. Trong những năm học trước, cứ hết hè em lại quay lại với mái trường thân quen với những hàng cây, ghế đá,... in đậm bao kỉ niệm những lần nghịch ngợm pha trò. Còn năm nay, một chân trời hoàn toàn khác lạ, ngôi trường với những hàng cây, ghế đá có lẽ khang trang hơn, một không gian mới hơn và những dãy hành lang cũng uy nghi hơn, nào là cột cờ, là tượng nữ anh hùng Võ Thị Sáu, là sảnh, là căn tin, mọi thứ thu vào tầm mắt khiến em không khỏi thích thú và xao xuyến với những kí ức của buổi đầu vào trường mới.

          Lớp em được phân công học ở phòng tám khu C gần căn tin ở phía sân trong của trường. Cô chủ nhiệm mới, bạn bè mới, bỗng lòng em đã thầm ước “mình được quay lại học cùng với bạn cũ” nhưng rồi em cũng phải tự an ủi rằng: “Dần dẫn cũng sẽ quen với các bạn ấy thôi”. Cô chủ nhiệm mới của em cực kì dễ thương, có lẽ chính cô cũng đã khiến chúng em bớt đi phần nào sự lo lắng không nên có. Trước đây, khi chưa được mặc đồng phục của trường, em đã ước mơ và khao khát biết bao. Và giờ đây, khi ngày nào cũng được khoác trên mình bộ đồng phục trước đây luôn hằng mơ ước, ngồi gần những người bạn mới mà em chưa từng quen và học những thầy cô mà em chưa từng một lần trước đó được biết đến. Khi niềm khao khát bé nhỏ đã thực hiện được, bỗng chốc em thật sung sướng và chính từ lúc đó, em đã thả bản thân mình để hòa nhập vào môi trường mới này.

          Sau khi tuần đầu học tại trường, giờ đây em đã hoàn toàn bằng lòng với chính nguyện vọng của mình. Mọi thứ với em đều rất tốt, em cảm thấy dường như mình đã lớn, đã trưởng thành hơn cái thời ngô nghê của lứa tuổi trung học cơ sở. Ai ai cũng bảo thời gian này chính là khoảng thời gian đẹp nhất trong cuộc đời mỗi người. Những trang vở đầu tiên tiếp tục cuộc hành trình học vấn của mình. Thầy cô tại ngôi trường mới này như thấu hiểu sự bỡ ngỡ của chúng em, thầy cô ân cần chỉ dạy, dặn dò những điều cơ bản cần thiết giúp chúng em hiểu rõ hơn về nội qui của trường. Hai tuần với những tiết học mở đầu đầy hăng say, mọi thứ cứ thế mà nhẹ nhàng lướt qua theo thời gian. Cũng lắm lúc nhìn mọi vật xung quanh, chợt nỗi nhớ mông lung về những hình ảnh của ngôi trường trung học cơ sở xưa cũ. Em vẫn nhớ thầy, nhớ cô, vẫn nhớ hàng cây, vẫn nhớ cái ghế đá, cái bàn học hay cái bảng lớp chỉ là bây giờ phải cất những kỉ niệm ấy sang một bên và đón nhận những kỉ niệm tuyệt vời khác.

          Ấn tượng đầu tiên của em về ngôi trường cấp ba này, chắc có lẽ chính là những xúc động khó tả khó quên vào ngày Khai giảng chào đón Tân học sinh. Buổi sáng đẹp trời với đầy nắng ấm của tiết trời đầu thu. Với tà áo dài trắng thướt tha, em thật sự đã như một nàng thiếu nữ mười lăm tuổi đầu ? Những hồi hợp, những ngỡ ngàng vì đây chính là lần đầu tiên em mặc tà áo dài đi học. Người ta nói, những thứ về lần đầu tiên bao giờ cũng đọng lại trong ta những cảm xúc khó quên. Vả thật như thế, chắc hẳn em sẽ chẳng bao giờ quên được, dù với vẻ ngoài như nàng thiếu nử đứng đắn, tâm trí em lúc ấy vẫn còn như đứa trẻ mới bước vào lớp một. Ngày khởi đầu đầy phấn khởi, chúng em được hân hoan chào đón với tư cách là những Tân học sinh của nhà trường. Ba hồi trống giục giã của Thầy Hiệu trưởng báo hiệu năm học mới bắt đầu, cũng là ba hồi trống ấy nhưng cảm xúc trong em lúc bấy giờ đã khác. Cảnh khác, vật khác nên lòng người cũng thay đổi theo. Giây phút đó, em nhận ra mình đã có một “gia đình mới”. Cây lá xung quanh khẽ “vươn mình” rơi nhẹ vài chiếc lá như cũng muốn nói lời chào “Tân học sinh”. Cũng chính giây phút đó, em biết mình cần ấp ủ những ước mơ rộng hơn nữa, không còn là những khao khát nhỏ bé được khoác lên người bộ đồng phục của ngôi trường cấp ba mong muốn. Thay vào đó là những hoài bão, là những dự định cho tương lai mà ngôi trường Võ Thị Sáu sẽ là bàn đạp, sẽ là “gia đình nhỏ” ở phía sau đốt lên ngọn lửa cho lòng nhiệt huyết, là ánh sáng mới cho tương lai, là nơi sẽ chuẩn bị cho em hành trang để em có thể tự tin mà bước vào cuộc đời. Khâu cuối cùng sẽ là khâu quan trọng nhất, là khâu cuối để hoàn thành một “sản phẩm” tốt và dĩ nhiên trường trung học phổ thông Võ Thị Sáu sẽ là khâu cuối cùng ấy.

Hình ảnh nhí nhảnh của lớp trong ngày hội "Tân học sinh"

          Nhìn những anh chị lớp lớn đi trước, những “anh chị cả” trong “gia đình nhỏ” đầy tình thương, em chỉ mong có thể mau mau được giống anh chị, rồi chúng em cũng sẽ là những anh chị chào đón lớp “Tân học sinh” mới cho năm sau. Nhưng rồi lại phút chốc lòng nhói lên đến nghẹn ngào, dù biết là mới vô, dù biết mình còn được nghe ba hồi trống giục giã ấy thêm hai lần nữa nhưng thời gian định sẵn là trôi nhanh đến vô tình. Càng được yêu thương, càng được nồng nhiệt chào đón, rồi mai đây khi xa, không được che chở bao bọc dưới những “người lái đò” tận tâm cho sự nghiệp trồng người, viễn cảnh ấy quả thật em chẳng dám nghĩ đến, chỉ có thể mỉm cười và nói thầm trong lòng: “Chắc lúc ấy sẽ buồn lắm !”.

          Mặc kệ thời gian vì đời người có bao lần thanh xuân, càng nghẹn ngào lòng em càng quyết tâm để lại cho mình một thanh xuân thật đẹp. Có lẽ, ngay chính từ bây giờ, tại “ngôi nhà” Võ Thị Sáu này, em phải thật cố gắn cống hiến, thật cố gắng học tập, thật cố gắng tích cóp cho mình những vốn sống, những kiến thức và cả những kỉ niệm tuyệt vời nhất để mai đây, dù có ngày buồn đó khi em đã rời xa, ngoảnh đầu lại nhìn vẫn có thể gượng mỉm cười. Mỉm cười vì tháng năm đó đã cháy hết mình, đã sống hết mình với cái thời học trò cùng với bảng lớp và phấn trắng. Hai tuần đầu tiên, em đã được học, được tiếp xúc với những thầy cô giáo cũng chính là cựu học sinh của trường. Chắc có lẽ, thầy cô không thể được những ngày tháng được bao bọc chở che dưới “mái nhà ấy”, vẫn muốn trở lại để cống hiến cho mái trường thân yêu, đâu đó vô tình bắt gặp hình ảnh của chính mình rồi nhẹ chạnh lòng vì lưu luyến năm tháng thanh xuân ấy.

          Thấu hiểu nỗi buồn đó rồi đôi khi, chỉ muốn đến cạnh thầy cô mà nhỏ nhẽ rằng thầy cô hãy yên tâm vì chúng em sẽ cháy nốt cái thanh xuân ấy với những điều mà đã hứa với thầy cô sẽ cố gắng học thật tốt, cố gắng hoàn thiện bản thân hơn nữa. Dẫu rằng chuyến đò nào rồi cũng phải cập bờ để sang sông nhưng chuyến đò cuối cùng này sẽ là chuyến đò mà em không muốn dừng chân nhất. Sẽ là chuyến đò mà nếu có ước mơ, em sẽ ước mơ cả ngàn cái thanh xuân để được quay trở lại.

          Với em, ngay tại thời điểm này, những hoài niệm về bạn bè cũ hay những điều đã cũ, em sẽ vẫn nhớ nhưng sẽ gác lại, những luyến tiếc vu vơ ấy sẽ bỏ sang một bên, vì giờ đây, ngôi trường mới này đã khiến em cảm thấy mình thật tự hào, thật vui sướng. Tự hỏi bản thân mình có phải em là người may mắn không ? Bạn bè mới mà giờ đã thân như chơi với nhau rất lâu rồi. Em chỉ có thể gắn bó bền chặt với bốn mươi ba thành viên ấy, mãi mãi là gia đình, là A 17 đầy tinh thần đoàn kết và năng nổ, trong học tập lẫn vui chơi. Bạn bè cũ nhất định em không quên, nhưng những gương mặt, những con người ấy sẽ là điều tiếp theo mà em muốn ghi khắc ! Tuổi trẻ cùng những ước mơ và dự định, tuổi trẻ cũng những lần “say nắng” đầy dễ thương và vụng dại. Tuổi trẻ cũng những năm tháng cuối cùng cắp sách đến trường.

          Hoa phượng nở rồi hoa phượng cũng tàn, vòng tuần hoàn như mách bảo thời gian trôi mãi chẳng trở lại. Mỗi giây phút được sống dưới mái trường trung học phổ thông Võ Thị Sái này sẽ là điều mà em tâm huyết nhất. Mỗi ngày đến trường là ngày vui, mỗi ngày gặp bạn bè ấy là điều hạnh phúc. Em không muốn thoáng buồn vì sự chia ly xư ấy nữa. Chắc có lẽ, em yêu trường mới rồi. Yêu hàng cây, ghế đá, bảng lớp, phấn trắng mất rồi.

          Những ngày tháng qua nhanh tiếp theo chắc chắn em sẽ sống hết mình. Được người khác nhắc đến mình là học sinh trường trung học phổ thông Võ Thị Sáu, là điều em sung sướng nhất. Một khởi đầu cho những kí ức diệu kì chờ em nhặt và cất vào trong lòng. Em nhất định sẽ góp sức vào những hoạt động của lớp, của trường. Mong rằng mùa phượng vĩ kế tiếp hãy đừng đến quá nhanh, phượng nở rồi lại rơi nhanh khiến lòng những đứa học sinh chúng em thêm trĩu nặng và thời gian hãy cùng đừng hóa quá vô tình, chậm thôi để chúng em không nhặt sót những kỉ niệm, chậm thôi để chúng em đừng để dang dở bất cứ điều gì. Lòng nhiệt huyết như đang sôi sục thúc giục em hãy đốt sẵn ngọn lửa, cháy hết mình, thanh xuân hết mình cho những ngày tháng là học sinh trường trung học phổ thông Võ Thị Sáu.

Phạm Võ Phương Anh - 10A17

Hình ảnh của lớp trong một giờ học Văn, có cả tác giả của hai bài viết này, hàng ngồi bạn thứ hai và thứ tư từ trái sang.

Họ và tên học sinh: Nguyễn Hoàng Hạ Tâm

Lớp : 10A17

Điểm số: 8.5/10 điểm

Nhận xét bài viết:  + Bài viết thể hiện đầy đủ nội dung và thông điệp mà câu chuyện mang lại.

                               + Cần chú ý cách diễn đạt và trình bày để bài thêm hay và sinh động.

Đề bài:Từ câu chuyện dưới đây, em hãy bàn luận về vai trò của việc đọc sách và cách chọn sách để đọc:

Cuốn sách và giỏ đựng than

            Có một câu chuyện kể rằng tại một trang trại ở miền núi xa xôi, miền Đông bang Kentucky, có một ông cụ sống với người cháu của mình. Mỗi buổi sáng, ông cụ đều dậy rất sớm để đọc sách. Có những cuốn sách ông đã đọc nhiều lần, đến mức cuốn sách sờn cũ, nhưng lúc nào ông cũng đọc say mê và chưa có một buổi sáng nào ông quên đọc sách. Rồi một ngày, cậu hỏi ông: Thế thì đọc sách có gì tốt đâu mà ông đọc thường xuyên thế ạ...

Ông cụ lúc đó đang đổ than vào lò, quay lại nhìn cháu và chỉ nói: - Cháu hãy đem cái giỏ đựng than này ra sông và mang về cho ông một giỏ nước nhé !

Cậu bé liền làm theo lời ông, dù rằng tất cả nước đã chảy ra hết khỏi giỏ trước khi cậu bé quay về đến nhà. Vào lúc này, cậu bé đã biết rằng không thể đựng nước vào giỏ được, nhưng cậu muốn cho ông thấy rằng dù cậu chạy nhanh đến đâu, nước cũng sẽ chảy hết ra khỏi giỏ trước khi cậu về đến nhà. Thế là cậu bé lại lấy nước, lại chạy nhanh hết sức, và khi về đến chỗ ông, cái giỏ lại trống rỗng.

-          Ông xem này – Cậu bé hụt hơi nói – Thật là vô ích !

-          Cháu lại nghĩ nó là vô ích ư...- Ông cụ nói – Cháu thử nhìn cái giỏ xem !

Cậu bé nhìn vào cái giỏ, và lần đầu tiên, cậu bé nhận ra rằng cái giỏ trông khác hẳn ban đầu. Nó không còn là cái giỏ than đen bẩn nữa, mà đã được nước rửa sạch sẽ.

-          Cháu của ông, đó là những gì diễn ra khi cháu đọc sách. Có thể cháu không hiểu hoặc không nhớ được mọi thứ, nhưng khi cháu đọc, sách sẽ thay đổi cháu từ bên trong tâm hồn, như nước đã làm sạch giỏ than kia vậy.

Bài làm

          Vừa đọc xong câu chuyện “Cuốn sách và giỏ đựng than” chợt em nhận ra một điều khá thú vị về việc đọc sách mà bấy lâu nay không chỉ riêng em mà còn rất nhiều bạn trẻ khác đã bỏ sót và không hề để ý tới. Đấy là việc đọc một cuốn sách, không thể nào đọc một lần là đủ, là hiểu hết thông điệp, ý nghĩa cuốn sách gửi đến bạn đọc. Mà với một cuốn sách, ta cần đọc đị đọc lại nhiều lần để bên cạnh hiểu ý nghĩa của cuốn sách đó còn hiểu sâu hơn về mọi vấn đề ở từng góc độ khác nhau.

          Với câu chuyện “Cuốn sách và giỏ đựng than”, người ông trong câu chuyện muốn đứa cháu hiểu được tầm quan trọng của việc đọc sách và cách đọc một quyển sách sao cho hiệu quả nhất, lĩnh hội được nhiều điều, đưa chúng ta đến những hình ảnh con người, những suy nghĩ, tâm hồn khác nhau. Như việc câu bé lấy giỏ đựng than xách nước đem về theo lời của ông mình nhưng khi về đến nhà thì chẳng còn tí nước nào, và cậu đã vô tình làm cho cái giỏ có một diện mạo mới, sạch hơn đẹp hơn cả trong lẫn ngoài. Tương tự việc đọc sách nhiều lần như thế nào sẽ thay đổi rất nhiều trong con người chúng ta.

          Chúng ta luôn nói: “Con người cần phải đọc sách và tiếp thu những nội dung của sách mang lại nhưng là sao và vì điều gì ?”. Đọc sách là một hành động, một thói quen tốt mà ta nhìn vào mỗi dòng chữ hiểu được ý nghĩa của từng chữ, từng câu muốn nhắn gửi đến chúng ta.

          Vậy tại sao chúng ta lại phải đọc sách ? Ắt hẳn rằng ai trong chúng ta cũng đã nghe những câu danh ngôn về tầm quan trọng của sách và việc đọc sách, “Sách là người bạn của nhân loại”, “Sách là kho tàng tri thức vô giá của nhân loại, đúng vậy, sách thực sự là một kho tàng, bởi hầu hết mọi kiến thức, mọi vấn đề, suy nghĩ, tư duy logic, phát minh mới, mọi lĩnh vực của cuộc sống đều được các nhà sáng chế, nhà khoa học, thâm chí là cha ông ta ngày trước đúc kết và lưu giữ lại trong từng quyển sách với mọi lĩnh vực, nội dung quan trọng khác nhau bao quanh đời sống con người. Vì thế dù cho chúng ta có đang ở trong thời đại nào, tiên tiến đến đâu, công nghệ thông tin phát triển mạnh mẽ thì sách vẫn luôn là người bạn không thể thiếu. Dù bạn có là ai đi chăng nữa thì bạn vẫn cần một cuốn sách đến tham khảo, nghiên cứu, ôn lại kiến thức, khám phá cái mới. Cả trong ngôn ngữ chúng ta nói hằng ngày, sách cũng là người đồng hành hữu ích, giúp chúng ta biết cách sử dụng sao cho thật hài hòa, hợp lý. Đồng thời sách mở ta cho ta về một thế giới rộng lớn.

          Đọc sách như một cách để trau dồi những cung bậc cảm xúc trong tâm hồn qua từng bài học ẩn sau mỗi câu chuyện, trau dồi tình yêu với con người, với vạn vật. Giúp trí óc được hoạt động, tư duy lôgic hơn thông qua cách đánh giá từng sự việc ở nhiều chiều trên mỗi con chữ. Ở một khía cạnh khác, đọc sách giúp ta được thư giãn, nghỉ ngơi, tâm tịnh, cảm thấy bình an, an nhiên tự tại chỉ có ta với sách,

          Nói sách quan trọng nhưng không phải vì thế cứ thấy ở đâu có sách là cứ đọc, cứ ép bản thân phải đọc hết cuốn này đến cuốn kia nhưng hóa ra lại không hiểu được nội dung mà sách muốn truyền tải tới. Không hiểu, không biết sách mình đang đọc có phù hợp với mình hay không cả về nội dung lẫn hình thức. Việc chúng ta đọc một cuốn sách có hiệu quả hay không phải dựa vào cách chọn sách và cách mà ta đọc chúng.

          Trước tiên hãy xem cách chọn sách tốt nhất, thông minh nhất của bạn đọc nào. Sách được chia theo lứa tuổi, thể loại và lĩnh vực khác nhau. Đó là lý do vì sao khi bước vào bất kỳ nhà sách nào cũng vậy, ta đều thấy sự sắp xếp, phân chia từng thể loại, lĩnh vực của sách. Như thiếu nhi có thể đọc sách và truyện dành riêng cho thiếu nhi, học sinh cũng có sách riêng: sách giáo khoa, sách tham khảo...Ai yêu thích văn học sẽ có sách văn học cả trong và ngoài nước. Ai thích kinh doanh thì đọc về kinh tế. Ai thích khám phá phiêu lưu thì đọc truyện trinh thám...Mỗi người một sở thích, một cảm nhận, chỉ có đọc những quyển sách mình thích mới có thể toàn tâm để thấu hiểu nội dung mà cuốn sách muốn gửi đến. Giữa những quyển sách luôn có sự liên kết với nhau nên khi hiểu cuốn sách này, lĩnh vực này ta sẽ thấy sự nối kết giữa các lĩnh vực. Và quan trọng là phải tìm đọc những cuốn sách có nội dung, đề tài tốt, tránh chọn những nội dung xấu, gây hại cho tâm hồn ta. Hãy chọn những quyển sách hay để hướng ta đến những cái chân – thiện – mĩ của cuộc sống.

          Có trong tay một quyển sách hay điều chúng ta cần làm là đọc để biết được nhiều kiến thức hay. Cầm một quyển sách trong tay, không thể nào đọc vội đọc vàng mà phải đọc từng câu chữ. Nếu đọc vội vàng sẽ gây cho chúng ta cảm giác lượng kiến thức quá tải nhưng không thể nào tiếp thu, ghi nhớ. Ta phải đọc sách từ từ, chậm rãi có lúc nghỉ lúc dừng để thông suốt những gì ta vừa đọc. Sau khi đọc xong một quyển sách đừng nên vội để cuốn sách sang một bên mà hãy tóm tắt lại những gì ta đã đọc được rồi rút ra chân lý cho bản thân. Kế đó hãy đọc đi đọc lại nhiều lần quyển sách đó. Cứ thế qua một thời gian, ta sẽ thấy cùng với một nội dung mà được đọc nhiều lần ta lại thấy được nhiều cái mới cái hay ở từng góc độ khác nhau ẩn bên trong nội dung, vấn đề mà một lần đọc ta chẳng thể nào biết được.

          Từ việc chọn sách và đọc sách đúng cách là ta đã và đang bổ sung cung cấp cho trí nhớ ta những kiến thức vô cùng bổ ích và hữu dụng, áp dụng kiến thức đã đọc vào thực tiễn, xây dựng thành công, phát triển sự nghiệp. Ngày qua ngày, ta đọc từ từ, chậm rãi đến một lúc nào đó, ta vô tình nhìn thấy được cả kho tàng khổng lồ về kiến thức của nhân lại và cả bên trong con người đang dần thay đổi, nhân cách được nâng cao cùng với kiến thức.

          Đọc sách không kể chi lứa tuổi, giới tính, từ người già đến trẻ nhỏ đều có thể đọc sách, duy trì thói quen đọc sách để nâng cao trình độ tri thức của mình. Điển hình là các bậc hiền nhân không giây phút nào là không trau dồi kiến thức của mình bằng việc đọc sách.

          Thật không thể ngờ việc chọn và đọc sách lại có tầm ảnh hưởng lớn đến vậy. Qua câu chuyện “Cuốn sách và giỏ đựng than” em càng nhận ra rằng bên cạnh việc chọn và đọc sách đúng thì từ người ông mà thông qua cách ông đã giáo dục cháu của mình, em còn biết thêm một điều rằng đọc sách còn có thể rèn luyện được bản thân, nâng cao nhân cách của mình và trí tuệ. Như câu nói của A . U - Pit: “Sách là cây đèn thần soi sáng cho con người trên những nẻo đường xa xôi nhất và tăm tối nhất của cuộc đời”.

Nguyễn Hoàng Hạ Tâm – 10A17